華陰市委政法委機關緊抓“十個一 ”舉措
扎實推進學習教育環節各項工作
本網訊 （楊 婷）政法隊伍教育整頓工作開展以來，華陰市委政法委機關乘勢而上、銳意進取，按照市委市政府的部署的“雙重任務”，既主動發揮好牽頭抓總的作用，又抓好本單位的教育整頓工作，通過“十個一”舉措，扎實做好好學習教育環節的規定動作，推進政法委機關教育整頓工作走深走實。
一是進行了一番扎實的安排部署。在市政法隊伍教育整頓動員部署會議后，立即召開政法委機關干部全體會議，成立了政法委書記為組長的領導小組，設立了辦公室和綜合協調、材料文秘、宣傳報道、專項整治、后勤保障五個工作小組，同時制定實施方案，明確任務分工，列出任務清單，明確時限，責任到人。通過安排部署為我委開展政法隊伍教育整頓工作定好了基調，樹立了航標。
二是開展了一輪集中學習。為確保應學盡學、學深學透，編發了《學習資料匯編》和《應知應會手冊》，制定了集中學習計劃，并將每周一上午和周三下午確定為集中學習時間。統一印制教育整頓專用學習筆記本，規范學習記錄。同時，突出發揮“關鍵少數”作用，政法委常務副書記全程參加機關集中學習，做到自學、帶學、促學、督學，委機關干部在學習過程中，做到認真參與、身心投入、真學實學、總結提升，形成了領導帶頭、全員參與，互學互比、爭先創優的良好局面。
三是組織參加了一次專題講座培訓。3月16日下午，組織全體干部參加了政法隊伍教育整頓專題講座培訓會，傾聽了原陜西省未成年犯管教所紀委書記、三級警監翟學榮老師所作的專題授課。學習了開展政法隊伍教育整頓的必要性和政法干警違法犯罪類型、特點、原因、教訓等內容。通過參加此次培訓,為扎實開展政法隊伍教育整頓,深入推進法治建設,提高執法司法公信力進一步深化了認識、堅定了信心、理清了思路。
四是進行了一次研討交流。3月19日下午，以支部為單位開展了一次研討交流，黨員干部通過認真梳理和深刻反思近期集中學習的感悟，著重結合自身工作實際，敞開心扉、暢所欲言，檢視自身存在的差距不足，回顧錘煉黨性的具體方法，就如何發揮政法系統黨員干部表率作用，以及新形勢下當前政法工作面臨的新問題和新挑戰等內容，暢談了自己的認識和體會，分享工作中好的經驗與方法。通過研討交流，進一步提高政治站位、統一思想，充分認識隊伍教育整頓的重要性、緊迫性，以高度的政治自覺，不斷強化學習教育，增強新時代政法隊伍過硬本領。
五是開展了一次廉政教育實踐活動。3月22日，組織全體機關干部赴楊震廉政教育基地參觀學習。通過觀看大量珍貴歷史圖片、文字、實物等資料，詳細了解楊震“四知拒金”、“清白傳家”的廉潔事跡，引導干部用黨紀法規嚴格要求自己，增強黨性修養，筑牢黨性根基，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的政法隊伍。
六是開展了一次“我為群眾辦實事”活動。3月23日，組織全體干部前往衛峪村開展“我為群眾辦實事”主題實踐活動，協助群眾打掃清潔衛生、清除巷道雜草垃圾。并對部分貧困戶進行了走訪，贈送米面油等生活用品，了解了他們的身體狀況、生活情況以及存在的困難。通過此次活動，深入踐行群眾路線，以實際行動當好人民群眾的“服務員”。
七是安排了一堂主題黨課。3月24日，政法委常務副書記張建成同志為黨員干部以《建黨百年，回望中共艱辛的獨立之路》講了一堂黨課。從“南陳北李”缺席中共一大為切入口，用豐富的史料、生動的事例，講述了中國共產黨從無到有、從弱到強、從搖搖學步到獨立自主帶領中國走向強國之路的百年奮斗歷程。讓全體干部切實體會到中國共產黨百年創業史的艱辛與不易，認識到中國共產黨在關鍵時刻力挽狂瀾、不屈不撓的時代創舉。通過此次黨課引導干部在黨的實踐創造和歷史經驗學習中啟迪智慧，忠誠履職、擔當作為，不斷開創政法工作新局面。
八是開展了一次紅色革命教育。3月26日下午，組織全體黨員干部，赴愛國主義教育基地渭華起義紀念館，通過參觀渭華起義陳列館、起義舊址和烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績，更加深刻地感受領會了革命先烈拋頭顱、灑熱血、無私奉獻、前赴后繼的革命精神，更加堅定了理想信念，提升了黨性修養。
九是進行了一次警示教育。3月29日，組織全體干部集中觀看了警示教育片《強力打傘破網》。通過了解北海市公安局海西派出所所長張梟杰、廣東省梅州市公安局梅江分局原副局長何永東等政法干警破紀破法、褻瀆人民賦予的權力，最終陷入犯罪深淵，失去人生自由的痛苦歷程，令人怵目驚心、催人警醒，起到了強烈的警示震懾作用。通過觀看警示教育片，引導干部從警示教育片中吸取教訓，時刻反思反面典型，時刻把紀律挺在前面，時刻保持清醒頭腦，敬畏法紀，切實增強守住底線、不越紅線的思想自覺和行動自覺，共同打造風清氣正的政法鐵軍。
十是進行了一次專題測試。組織全體干部進行了政法隊伍教育整頓理論知識專題測試。測試緊緊圍繞政法隊伍教育整頓應知應會知識，重點突出“五個過硬”、“三大主題”、“四項任務”及黨史學習等重要知識點，以“以考促學、以知促行”為目的，激發干部學習熱情，檢驗干學習教育環節的學習成效，為開展查糾整改環節打下堅實基礎。
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